Lernen lernen: Elternstudie für die Akademie für Lernpädagogik
We are Family hat für die Akademie für Lernpädagogik eine praxisnahe Forschungsserie entwickelt, die die Akademie für Lernpädagogik als Aufklärer für Eltern im Bereich Lernen lernen mit fundierten Daten und Fakten unterstützt. Entstanden sind nicht nur eine praxisnahe Forschung mit wertvollen Insights über die Herausforderungen und Bedürfnisse von Familien im Lernalltag, sondern auch begleitende Kommunikationsmaterialien, die die Akademie für Lernpädagogik dabei unterstützen, Eltern für das Thema zu gewinnen.
Unser Kunde
Die Akademie für Lernpädagogik stellt das Lernen selbst in den Mittelpunkt – so früh, so unkompliziert und so alltagsnah wie möglich. Im Fokus stehen vor allem die Lernbegleitung von Schulkindern durch Eltern und andere wichtige Bezugspersonen im familiären Umfeld. Ihr Ziel ist es, ein neues Bewusstsein für wirkungsvolle Lerntechniken und -methoden zu schaffen, damit Kinder mit Spaß und Leichtigkeit durch den Schulalltag gehen.
DIE AUFGABE
Unsere Aufgabe bestand darin, mittels fundierter Insights aus dem Lernalltag von Schüler:innen und Familien den Wert und die Wirksamkeit von Lerntechniken und -methoden sichtbar zu machen und der Akademie für Lernpädagogik neue Wege für eine nachhaltige, elternnahe Bildungskommunikation zu eröffnen. Das übergeordnete Ziel war es, Eltern für das Thema Lernen lernen zu sensibilisieren, die Relevanz von Lernfreude für den Bildungserfolg herauszuarbeiten und eine forschungsbasierte Grundlage für innovative Kommunikationsmaßnahmen zu schaffen.
Unsere Lösung
Zielgruppennahe Forschung mit praxisorientierten Fragestellungen im Bereich Lernen
Wir haben eine maßgeschneiderte Forschung zum Thema Lernen lernen für die Akademie für Lernpädagogik durchgeführt, bei der die Lebensrealität von Eltern und Familien mit schulpflichtigen Kindern im Mittelpunkt stand. Mithilfe alltagsnaher, praxisorientierter Fragestellungen haben wir tief in die Lebenswelt der Zielgruppe geblickt, um ihre Herausforderungen, Wünsche und Perspektiven sichtbar zu machen. Neben fundierten Einblicken in den Familienalltag haben wir passgenaue Kommunikationsmaterialien entwickelt, die der Akademie für Lernpädagogik zukünftig dabei helfen, Eltern gezielt für das Angebot der Akademie für Lernpädagogik zur Lernbegleitung zu begeistern. Das Ergebnis? Wertvolle Erkenntnisse für die strategische Weiterentwicklung der Programme sowie starke Botschaften, die Eltern und Begleitpersonen wirksam erreichen.
Strategisches Forschungsdesign für die Erfassung relevanter Perspektiven rund um den Lernalltag in Familien
Wir haben eine ganzheitliche Strategie entwickelt, die von der Zielgruppenanalyse über die Definition konkreter Forschungsleitfragen bis zur Content Creation reichte. Damit stellten wir sicher, dass Forschung, Kommunikation und Zielgruppeninteressen optimal aufeinander abgestimmt waren und alle Projektschritte auf einer klaren Roadmap basierten. Unser Forschungskonzept zielte darauf ab, die Akademie für Lernpädagogik als verlässliche Unterstützerin für Eltern und Familien auf dem Weg zu einer bewussteren, erfolgreicheren und einfacheren Lernzukunft zu positionieren.
Ermittlung fundierter Insights für die Ableitung wirksamer Bildungs- und Kommunikationsmaßnahmen
Das Herzstück unseres Projekts bildete eine alltagsnahe Familienforschung in Form eines digitalen Fragebogens mit qualitativen und quantitativen Frageelementen. Die Forschungsserie beinhaltete themenbezogene Forschungseinheiten mit Frageblöcken zum aktuellen Lernverhalten von Kindern, zu den Bedürfnissen und Herausforderungen von Familien sowie zur zielgerichteten Ansprache von Eltern. Dadurch konnten wir fundierte Einblicke in die Familienrealität gewinnen, die als Basis für wirkungsvolle Maßnahmen dienten und direkt in die Bildungspraxis übertragen werden konnten.
Wirksame Content Creation: Kommunikationsmaterialien mit fundierter Wissensbasis
Die Forschungsergebnisse haben wir in Co-Creation mit den Lernexpert:innen der Akademie für Lernpädagogik in wirkungsvolle Kommunikationsmaterialien übersetzt, die Eltern dort abholen, wo sie gerade stehen. So konnten wir die Benefits der Angebote der Akademie für Lernpädagogik im Bereich der Lernbegleitung im privaten Umfeld mittels fundierter Daten und Fakten wirkungsvoll herausarbeiten und für einen nachhaltigen Impact bei Familien, Pädagog:innen und der Gen-Alpha-Community sorgen.
